Originaire d'Haïti, Diane Carla Bazile, médecin de formation, poursuit une maîtrise en santé publique, option surveillance épidémiologique. Sa formation médicale s’est conclue par une année de service social à la Haitian Health Foundation (HHF) à Jérémie, en Haïti. Elle a été plongée dans le domaine de la santé communautaire, notamment dans des zones reculées où l’accès aux soins primaires est limité. Cette immersion a mis en lumière l’importance cruciale de la santé publique dans un pays à ressources limitées comme Haïti. Dans un contexte où les budgets de santé sont souvent insuffisants, la prévention et l’intervention précoce représentent des leviers essentiels pour améliorer la santé globale des populations.
Sa formation actuelle lui permet de développer une compréhension approfondie des déterminants de la santé et des enjeux épidémiologiques, en lien notamment avec les inégalités sociales. Sa formation lui donne également les outils pour développer des interventions fondées sur des preuves, affiner l’analyse de données complexes et les traduire en actions concrètes de prévention en santé.
Grâce à la BRE, j’ai pu réduire mon niveau de stress et dégager du temps. Cela m’a permis de me concentrer sur mes études et de m’engager dans des activités enrichissantes comme le bénévolat à l’Hôpital du Sacré-Cœur, un cours de leadership et des événements de réseautage à l’Université de Montréal. Cette tranquillité d’esprit a favorisé le développement de mes compétences et l’élargissement de mon réseau, marquant une étape importante dans mon cheminement en santé publique. - Diane Carla Bazil
L’USI a assuré la gestion du programme de bourses Reine Elizabeth II (BRE) de 2020 à 2025. D’un financement total de 298 000 $, il a permis de soutenir 18 étudiantes et étudiants aux cycles de la maîtrise et du doctorat. S’inscrivant pleinement dans la mission et les valeurs de l’USI, le programme BRE vise à soutenir la formation de futurs leaders en santé mondiale, appelés à répondre aux grands défis sanitaires de demain, tant au Canada que dans leurs pays et communautés d’origine.